Gemeinsam für eine nachhaltige Zukunft: Unsere Umwelttage 2025
Am 14. und 16. Juli 2025 standen an unserer Wirtschaftsschule alle Zeichen auf Grün: Die diesjährigen Umwelttage bildeten den Höhepunkt unserer verschiedenen schulischen Projekte, bei denen sich alle Jahrgangsstufen intensiv mit Umwelt- und Klimaschutzthemen auseinandergesetzt haben. Die Veranstaltung zeigte eindrucksvoll, wie vielfältig und praxisnah Bildung für nachhaltige Entwicklung an unserer Schule gelebt wird.
Vielfalt der Themen – Engagement aller Klassen
Bereits im Februar begannen die Vorbereitungen:
Die Jahrgangsstufen 10 und 11 setzten sich mit nachhaltigem Konsum auseinander und sammelten alltagstaugliche Tipps, wie Lernende mit einfachen Mitteln bewusster konsumieren können. Dabei standen Aspekte wie Ressourcenschonung, faire Produktion und bewusste Kaufentscheidungen im Fokus.
Die Klassen 6 und 7 beschäftigten sich mit nachhaltigen Labels und den Herausforderungen beim umweltfreundlichen Reisen. Dabei wurden Themen wie CO₂-Kompensation, Greenwashing und die Aussagekraft von Umweltzeichen aufgearbeitet – altersgerecht, aber dennoch mit erstaunlicher Tiefe.
Ein besonderes Highlight lieferte die Klasse 11 L, die aus den gesammelten Informationen ein interaktives Kahoot-Quiz erstellte. Dieses wurde an den Umwelttagen von allen Klassen gespielt und sorgte für Begeisterung und aktives Mitdenken.
Die 9. Jahrgangsstufen gingen kreativ ans Werk: In Zusammenarbeit mit Herrn Krch und Herrn Bleicher entwickelten sie verschiedene Upcycling-Projekte, wie z. B. Taschen aus alten T-Shirts oder Geschenkverpackungen aus Tetra Paks. Die Schülerinnen und Schüler informierten sich über Vor- und Nachteile des Upcyclings, erstellten anschauliche Präsentationen und boten Workshops an, bei denen ihre Mitschülerinnen und Mitschüler selbst aktiv werden konnten.
Umwelttage als Plattform des Austauschs und der Reflexion
An den Projekttagen präsentierten die Klassen ihre Ergebnisse und diskutierten gemeinsam mit der Schulfamilie – Lehrkräften, Mitarbeitenden, Mitschülerinnen und Mitschülern – über die Umsetzungsmöglichkeiten im Alltag. Dabei ging es nicht nur um die Projektideen selbst, sondern auch um eine kritische Reflexion: Was funktioniert gut? Wo gibt es noch Hürden? Wie können wir gemeinsam nachhaltiges Denken und Handeln dauerhaft in unseren Schulalltag integrieren?
Die offene Diskussion ermöglichte einen regen Austausch und zeigte: Unsere Lernenden erweitern nicht nur ihr Wissen, sondern hinterfragen zunehmend ihre eigene Haltung gegenüber Umweltfragen. Genau darin liegt der besondere Wert dieser Projekttage.
Die Umwelttage 2025 waren mehr als nur eine schulische Projektpräsentation – sie waren ein lebendiges Beispiel dafür, wie Lernen durch eigenes Handeln, Forschen und Reflektieren wirksam und nachhaltig gestaltet werden kann. Wir danken allen Beteiligten für ihr Engagement und freuen uns darauf, gemeinsam weiter an einer umweltbewussten Schulkultur zu arbeiten!
